---nonhuman-girl 25
О, приятно когда тебя поздравляет палец на ноге, чувствуешь себя целостным что-ле...
а вот советует редко, разве что камушек в туфлю попал...
---nonhuman-girl 20
вот вам. дискутируйте наздоровье.
Что бы ни думал думающий, доказывающий это докажет.
Здравствуй, любимый читатель!
Поговорим о двух частях, которые присутствуют в человеке, точнее, из которых состоит ум. Это Думающая часть и Доказывающая.
Из книги Роберта Антона Уилсона "Психология эволюции" ("Прометей восставший").
Думающий может думать обо всём на свете. Он может думать, что Земля покоится на спинах бесконечных черепах, или что она внутри пуста, или что она плывёт в пространстве. Сравнительная религия и философия показывает, что Думающий может считать себя смертным, бессмертным, одновременно смертным и бессмертным (реинкарнационная модель) или даже несуществующим (буддизм). Он может думать, что живёт в христианском, марксистском, демократическом или нацистском мире - и это ещё далеко не все варианты.
Думающий может придумать себе болезнь и даже выздоровление, что наблюдалось психиатрами и психологами.
Доказывающий - это гораздо более простой механизм. Он работает по единственному закону: что бы ни думал Думающий, Доказывающий это докажет.
Несколько примеров, которые имеют глубокие и даже ужастные последствия.
Если Думающий думает, что все евреи богаты, Доказывающий это докажет. Он найдёт свидетельства, что самый бедный еврей в самом захудалом гетто где-то прячет деньги.
Феминистки способны верить, что мужчины (включая голодных бродяг, которые живут на улицах) эксплуатируют всех женщин (включая английскую королеву).
Если Думающий думает, что Солнце вращается вокруг Земли, Доказывающий услужливо организует восприятие так, чтобы оно соответствовало этой идее; если Думающий передумает и решит, что Земля вращается вокруг Солнца, Доказывающий организует свидетельства по-новому.
Если Думающий думает, что "святая вода" из Лурда излечит его люмбаго, Доказывающий будет искусно дирижировать сигналами от желез, мышц, органов и т.д. до тех пор, пока организм вновь не станет здоровым.
Наука достигает объективности или приближается к ней не потому, что отдельные учёные неподвластны действию психологических законов, которые управляют всеми нами, но потому, что научный метод - коллективное творчество - рано или поздно превосходит индивидуальные предубеждения.
В 60-е годы существовали три исследовательские группы, которые "доказали", что ЛСД вызывает повреждение хромосом, тогда как три остальные группы "доказали", что ЛСД не оказывает на хромосомы никакого воздействия. В каждом случае Доказывающий доказал то, что думал Думающий. В области экстрасенсорного восприятия результаты неизменны уже больше века: с одинаковым успехом доказывают и его существование, и его несуществование.
"Истина" или относительная истина проявляется только после десятилетий экспериментов, проведённых тысячами исследовательских групп по всему миру.
В близкой перспективе всегда действует закон Орра: Что бы ни думал думающий, доказывающий это докажет.
Если читатель - учёный, ему не стоит беспокоиться. Это относится не к вам, а только к тем невежественным дуракам из противоположного лагеря, которые отказываются признать вашу теорию единственно разумной. Конечно.
И если Думающий думает достаточно страстно, Доказывающий докажет эту мысль так последовательно, что вам уже никогда не удастся переубедить этого человека, если даже его убеждения состоят в том, что существует некое газообразное позвоночное астрономических размеров ("БОГ"), которое будет целую бесконечность подвергать адским мукам тех, кто не верит в его религию.
Конечно, довольно легко понять, что мозг других людей устроен именно так; намного труднее осознать, что точно так же устроен наш собственный мозг. Поэтому, чтобы понять так ли это, стоит провести исследования, а не просто прочитать об этом.
Проделайте следующие упражнения.
1. Отчётливо представьте себе монетку в пятьдесят копеек и так же отчётливо вообразите, что найдёте её на улице. Затем ищите монетку каждый раз, когда будете идти по улице, продолжая её визуализировать. Выясните, сколько вам потребуется времени, чтобы найти её.
2. Объясните описанный выше эксперимент при помощи гипотезы "избирательного внимания" - то есть поверьте, что кругом валяется множество потерянных монеток и, если постоянно искать, одну из них обязательно обнаружишь. Теперь постарайтесь найти ещё одну монетку.
3. Объясните этот эксперимент при помощи альтернативной "мистической" гипотезы: "сознание управляет всем". Поверьте, что это вы заставили монетку проявиться в этом мире. Постарайтесь найти ещё одну монетку.
4. Сравните время, затраченное на поиски монетки с использованием первой гипотезы ("внимание"), с временем, затраченным на её поиски с использованием второй гипотезы ("сознание-над-материей").
5. Приложив собственную изобретательность, разработайте другие подобные эксперименты, каждый раз сопоставляя две теории - "избирательного внимания" (совпадения) и "сознания, управляющего всем" (психокинеза).
6. Избегайте поспешных выводов. По прошествии месяца вновь прочитайте эту главу, обдумайте её и всё же отложите принятие любого догматического суждения. Поверьте в то, что вы, возможно, ещё не всё знаете и можете узнать что-то новое.
7. Убедите себя (если вы ещё в этом не убеждены), что вы некрасивы, непривлекательны и скучны. Отправляйтесь на какую-нибудь вечеринку с этой уверенностью. Понаблюдайте, как к вам относятся люди.
8. Убедите себя (если вы ещё в этом не убеждены), что вы красивы, неотразимы и остроумны. Отправляйтесь на какую-нибудь вечеринку с этой уверенностью. Понаблюдайте, как к вам относятся люди.
9. Это упражнение является самым сложным и состоит из двух частей. Во-первых, внимательно и беспристрасно понаблюдайте за двумя самыми близкими вашими друзьями и двумя относительно незнакомыми людьми. Попытайтесь представить себе, о чём думают их Думающие и как их Доказывающие методически выстраивают свои доказательства. Во-вторых, проделайте то же упражнение с собой.
Если вам покажется, что вы усвоили уроки этих упражнений менее чем через шесть месяцев, значит, вы не работали над ними по-настоящему. При серьёзном подходе через шесть месяцев вы только начнёте понимать, как мало вы знаете обо всём.
10. Поверьте, что вы можете оторваться от земли и полететь, просто пожелав этого. Посмотрите, что произойдёт.
Если это упражнение доставит вам такое же разочарование, как и мне, попробуйте выполнить упражнение 11, которое никогда не разочаровывает.
11. Поверьте, что вы можете превзойти все ваши предыдущие устремления и ожидания во всех сферах вашей жизни.
і це попре
каміння в воду
а діти
водоспадно вниз під гравій
попукають
як кульки надувні
металочерепиця гріється на сонці
ціпяк у череві цигарку курить
медвідь в малині пастуха кістки гризе
відкрито банківську шухлядку
безвізовий режим з азербайджаном
звисає шмарок з носа
шмара заплітає коси
кумар судомить
десять точок джахнув гуру
переїбе трубою робітник колегу
впаде краплина дощику коневі в гриву
востане випивший народ
І халлелуя крикне піп до неба
спіралить тіло мотлохане кущик
і песик цюцьку не бере
в обійми дівка свого друга
о пів на другу фуга мармеладна
голка в мішку це досить вдало сховалась...
без оцінки обо нульсплюсом
власні пережевання не передані читачу!
жж і т.п іт.д.
Вже десять ночей ми спимо на підлозі...
Я не знаю яку мову вважають еталоно, Полтавську там чи чи мофу Франка але слово скудний для мене в укр. поезії є свідченням про брак словникового запасу, хача так дуже рідко воно вживається.
