Афтор купил гандоны у проводницы и выибал папутную шалашовку на верхней полке за недорого. Завидую. +0.5. Серце разрываецо, ставить зироу или плюсадин. Ничо непаставлю...
-неееее,-с первых-строк понял - что-хуйня,-вот-еслиб-ты отчества им вьебал,-может и дочитал-бы, -а-так:маша,коля,-гитаризд...
-негаласую!
-а у нас на работе,-Вася спиздил кило меди,но до-этого андрюша так ебанулся спиной об пол,-что повредил-себе возможность продолжать жить,
-потому-что упал-он с пресса-:6 300т.с.
-высотой примерно метров-пять,-ладно-бы на пол упал,-а так на трубы и прочие неровности,-посему и поломался!
-до-этого недоделанный Стёпа убрал защитные ограждения,-может специально,-?
Заставила себя дочитать. Благо автор грамотен. Вспомнились уроки литературы в старших класах. Учитель пыталась вдолбить в головы будущих абитуриентов разницу между темой и идеей произведения. Как она с пеной у рта доказывала, что у каждого произведения есть тема: "О чем написано?" и идея: "Для чего?" Мне еще тогда казалось странным, неужели автор понимает границу между этими понятиями? Жизнь показала: автору это ни к чему, на это есть критики. Спасибо чсу, соглашусь с ним.
Это стилизация квазиплатоновского косноязычия. Оно и должно быть "ниачом". Причом это очень трудно, я пробовал. Сразу таким езыком писать - это удел гениев. А перевести с человеческого - тоже очень творческая работа.
и что? сидел, писал, старался, слова подбирались и даже смысл был... сел, наваял. получилось ни о чем. зарисовка зарисовки. текст длинный, но ничего не оставляет. посыл за словами потерялся. читай чехова. или рубинштейна льва. или довлатова. или перечитывай после того, как напишешь. или еще что-нибудь делай. но над этим текстом еще работать и работать. +0.2. имхо.
